Cette confé­rence-débat permet­tra d’in­ter­ro­ger ce qu’est un modèle éduca­tif, les normes qui traversent aussi les accom­pa­gnants à l’édu­ca­tion ou la paren­ta­lité du coté profes­sion­nel et comment dialo­guer ensemble de manière apai­sée sur ces ques­tions.