Porter deux cultures et/ou deux langues dans une famille est une richesse, mais cela entraîne des ques­tions : quelle est l’im­por­tance de la langue mater­nelle ? Un enfant peut-il apprendre deux langues en même temps ? Comment trans­mettre sa culture ou sa langue mater­nelle à son enfant ? Comment l’école peut s’em­pa­rer de cet enjeu ?