L’école inclusive est censée garantir une scolarité normale aux élèves handicapés. Or aujourd’hui, nombre d’entre eux ne bénéficient pas d’une scolarisation adaptée et continue. Belle promesse sur le papier, l’école inclusive souffre d’un système complexe où Éducation nationale et Maison départementale des personnes handicapées peinent à s’articuler. Ce qui laisse les familles en souffrance et les enseignants démunis.